1. ¿Cuál es el nivel del impacto de la tecnología en nuestro
entorno y en nuestros espacios educativos?
2. ¿Será un asunto instrumental?
3. ¿Estamos hablando de cambios en la forma en la que se concibe el conocimiento?
4. ¿En los medios con los que se aprende?
5. ¿En la forma en la que se aprende?
6. ¿Estamos hablando de cambios de fondo o sólo de forma?
7. ¿Qué tanto de esos cambios son posibilidades reales y qué tanto son posibilidades que corren el riesgo de no cumplirse?
Resolveré desde mi área ciencias de la salud cual ha sido la participación de la tecnología. La medicina área a la vanguardia en el desarrollo, implementacion y aplicación en todos sus espacios, favoreciendo la investigación, comprensión, diagnostico, tratamiento y rehabilitación de los pacientes.
Propone en el desarrollo curricular universitario, cambios en el orden pedagógico facilitando la apropiación en el uso de las herramientas tecnológicas pero mas allá de esto, desarrollando un criterio lector en un mar de información que cada día se genera y nos llega a través de la web. Con un contacto directo en los espacios investigativos facilitando el trabajo autónomo el conocimiento ahondado en un tema y la constante actualización de los conocimientos que son cambiantes día a día.
todo esto se evidencia en el siguiente vídeo del futuro cada vez mas cercano a nosotros.
Feliz semana.
Isabel, este vídeo que nos compartes nos hace pensar en la trascendencia de la tecnología para todos los ámbitos de la vida: la cotidianidad, la escuela, la medicina, la recreación, la familia; pero también nos pone a pensar en el papel que ocupa el ser humano en ella: la acción del hombre de poner el índice de su mano en todos estos artefactos los hace reales y efectivos, es una acción inteligente la que la posibilita su uso en todos los contextos, eso es que más me gusta de todo este cuento, la acción del hombre sobre todas las cosas produce maravillosos resultados. Gracias por compartir estas imágenes sorprendentes.
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