Al encontrar las preguntas propuestas, pensaba en lo sutil de las preposiciones.
¿Será lo mismo decir espero de Doctic5 o espero con Doctic5?
Me he decido por mirar esta experiencia a través del uso de la preposición CON. Así, veo en la propuesta una perspectiva a conocer una serie de herramientas que nunca había usado y CON ellas generar una nueva forma de comunicar. Ver en mis estudiantes los principales motivadores a desarrollar mejor mi aprendizaje en función de la cátedra. Tener la pasión por las neurociencias implica en mí, ver lo valioso de la red que se construye con un pensamiento interactivo y novedoso de cada ser humano.
Estoy en frente al camino, con la esperanza de encontrar en su recorrido instrumentos que movilicen y generen mejoramientos en mi aula virtual de Anatomía de segundo semestre de medicina, como acompañamiento a la presencialidad, lo que hace todo un reto en propiciar en mis alumnos el interés por la lectura y visualización del cuerpo humano para ser capaz de obtener una perfecta correlación clínica.
Las dudas son de carácter por desconocimiento del funcionamiento de las plataformas, lo que a su vez me hace prever mayor tiempo en dedicación para poder comprender el rodaje del curso, pero a su vez es esta una forma de encontrar el norte al desarrollo de mi aprendizaje futuro.
Auguro existo para esta construcción conjunta.
Les comparto la imagen de la coleccion cuatro estaciones de Giuseppe Arcimboldo (1527-1593) Pintor italiano. Expresa CON flores la primavera y genera un rostro. Eso espero luego de este recorrido ver a tras y visualizar un flor convertida en todo un rostro de posibilidades.
Feliz semana.
Isabel Cristina Rojas Gallego.
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ResponderEliminarReflexionar sobre el lenguaje conlleva el reflexionar sobre sí mismo, pues a veces el lenguaje es concebido solo como herramienta, no se asume con conciencia y con fundamentos. Antes de mirar afuera hay que mirar hacia adentro para construirse conceptualmente y luego proyectarse al escenario en el cual uno se desempeña, se debe mirar el espacio, el tiempo y los sujetos que están allí para mejorar la relación comunicativa. Ese es uno de los retos en este curso, no asumir solo los ambientes y las herramientas como temática sino como el sentido nuevo de la educación que nos corresponde desde este énfasis en la maestría, pero sin caer en la trampa de las herramientas, pues son solo eso.
ResponderEliminarUno se construye como profesor en la medida que quiere formar mejor a sus estudiantes y esto implica búsqueda de alternativas, formas, estrategias, ideas, que permitan una reconfiguración del ser del maestro, que se piensa desde el estudiante.
La imagen es muy bella, pero mejor la construcción metafórica que haces de ella.
Construir la comunicación, si que es un reto cuando las interacciones personales son mediadas por las diferentes circunstancias que los implican, favorecen y constituyen el yo, de cada uno. Por ello veo en el trabajo dinámico, responsable, la forma de poder crecer con mis estudiantes en el día a día.
ResponderEliminarmuchas gracias por ser constructor de esa comunicación que se fortalece con el trabajo consciente y eficaz.